Éxito de las jornadas dedicadas a la Educación 2.0 en el Centro de Innovación Alvarado
Las nuevas tecnologías han supuesto una revolución tanto en la enseñanza impartida por los profesores, como en la forma en la que los alumnos aprenden conocimientos en el siglo XXI. Enmarcadas en este nuevo contexto, el Centro de Innovación Alvarado, espacio de referencia para la ciudadanía digital de La Catedral de la Innovación, organizó unas jornadas dedicadas a la Educación 2.0 en la que participaron más de medio centenar de docentes de primaria, secundaria y formación universitaria.
La editorial SM fue la encargada de inaugurar este evento con su seminario sobre ‘Comunidades docentes y Entornos virtuales de aprendizaje’. A lo largo de dos horas de carácter práctico, los profesores pudieron descubrir las distintas herramientas que ofrece el proyecto SMConecta2 basado en diferentes soportes y con un amplio rango de servicios para el profesorado.
La segunda jornada, celebrada el miércoles 25 de enero, corrió a cargo de la empresa riojana de tecnología semántica Gnoss cuyo ponente, Pablo Hermoso de Mendoza, explicó a los 25 docentes asistentes a su charla, los cambios que la web 2.0 han supuesto en la educación ¿Existen redes sociales para aprender con más eficiencia? ¿Pueden utilizarse estas herramientas en contextos de enseñanza y aprendizaje?
Las jornadas de Educación 2.0 se clausuraron el pasado jueves con el taller sobre el uso docente de la pizarra digital a cargo de José Dulac, de PizarraTic. En él, una veintena de profesores pudieron descubrir de primera mano todas las posibilidades de esta herramienta en el aula.
